- 兒童康復(fù)治療系統(tǒng)
核心功能： 結(jié)合當(dāng)下學(xué)生現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出包括自我認(rèn)識(shí)、情緒情感、人際關(guān)系、社會(huì)適應(yīng)、職業(yè)生涯、壓力應(yīng)對(duì)、生命教育、團(tuán)體繪畫八個(gè)繪畫主題的訓(xùn)練指導(dǎo)教材、教具及相關(guān)資源，適用于各類心理輔導(dǎo)課使用。幫助學(xué)生通過繪畫的創(chuàng)作過程，利用非語言的工具. 將潛意識(shí)內(nèi)壓抑的情感與沖突呈現(xiàn)出來，并且在繪畫的過程中獲得疏解與滿足。例如，咨詢師可以帶領(lǐng)著來訪者體驗(yàn)活動(dòng)包內(nèi)配備的曼陀羅繪畫，從而幫助來訪者獲得內(nèi)心的平靜，領(lǐng)
